儿童青少年的性别平等意识现状与影响因素分析

摘要

本研究采用性别平等意识问卷、父母教养方式问卷(PBI)对广东省中山市黄圃镇某小学低、中、高学段的537名学生进行调查,考察了小学生在学校活动领域、家庭领域和职业领域的性别平等意识现状及影响因素,为学校性别平等意识研究提供依据和建议.结果显示:(1)随着年龄的增长,学生的性别平等意识增强;(2)在性别差异方面,各学段女生的性别平等意识显著高于男生;(3)在不同领域中,职业领域的性别平等意识最低,家庭和学校活动领域的性别平等意识相对较高;(4)父母关爱、民主型的教养方式与性别平等意识各项目正相关,父母控制型的教养方式与性别平等意识各项目负相关.