巧用叙事疗法,打开学生心结

摘要

博是一名三年级男生。开学两周来,他在课堂上心事重重,眉头紧锁,偶尔眼圈红红的。下课了,我和博来到咨询室。“博,寒假之前,你开朗活泼,课间总能听到你欢乐的笑声。最近一段时间,好像你有点儿闷闷不乐,是这样的吗?”“嗯,爸爸妈妈要离婚了,他们俩吵架了!……”博呜呜大哭起来。