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刘永胜; 田莹;
北京市崇文区光明小学;
机译:探索组织干预措施与员工节能行为关系的心理机制
机译:基于计划行为理论探索住宅部门谨慎使用,节能行为背后的原因:来自长春的证据
机译:探索其他决定节能行为的因素:个人参与文化活动的影响
机译:河南省大学生心理健康教育途径研究
机译:探索墨西哥人的教育途径:学术成功的视证
机译:澳大利亚一般实践中的综合性医学:探索教育途径和培训需求的混合方法
机译:探索青年身份和教育途径:习惯,时间技术,身份识别
机译:为亚太地区和西班牙裔美国人提供心理健康和老年服务项目的探索性评估:为亚太地区和西班牙裔美国人服务的心理健康项目评估手册
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:节能行动表,节能行动表准备装置,节能行动表准备方法
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