开展心理健康教育促进学生全面发展

摘要

@@ 中学心理健康教育课开设已有好几年了,各地各校开设这门课的情况也是千差万别,发展很不平衡,在条件差的学校甚至连教材也没订.一些订了教材的学校也是搞形式主义,应付上级检查;有的学校为了赶时髦,在总课表上有这门课,实则作为语、数、外几个科目的自习课;有的学校为了平衡教师的任课节数,作为"搭带头"分配;多数学校无专职的心理教师,作为兼职的教师也只是草率应付了事.因此,我们对中学心理健康教育的开展有必要提高认识.如何真正有效地开展心理健康教育呢?笔者认为,应该从以下几点入手: