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心理拓展训练方法在初中生心理健康教育中的实证研究

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摘要

本文通过实证研究的方法,对将心理学理论原则应用到拓展训练中做出了尝试,认为将心理拓展训练理论与方法应用在青少年心理健康辅导中是可行的.

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来源
《中小学心理健康教育》 |2009年第23期|18-20|共3页
作者
岳瑞芝; 周利互; 王俊敏; 王平;
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作者单位

山西阳光儿童青少年心理健康咨询研究中心;

030006;

山西阳光儿童青少年心理健康咨询研究中心;

030006;

山西阳光儿童青少年心理健康咨询研究中心;

030006;

山西阳光儿童青少年心理健康咨询研究中心;

030006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
团体心理辅导; 心理拓展训练; 初中生; 实证研究;

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