退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王云峰;
辽宁对外经贸学院;
116052;
学习动机; 学习困难; 潜意识; 元认知干预;
机译:德黑兰·沙希德·贝希希蒂大学自学能力和元认知能力的教学对学生学习动机的影响
机译:元认知干预对大学生阅读成绩和元认知能力的影响
机译:通过将元认知方法集成到基于Web的多媒体科学学习计划中,促进学生的学习困难的科学概念
机译:短暂的,有组织的干预对遇到学习困难的大学生的影响。
机译:一个阅读干预中学生学习困难学生的功效
机译:护理学生在护理诊断学习中的困难,从元认知的角度看护理学生的困难和护理诊断的学习,在各自的目标认知中护理学生在护理学习中的学习困难,元认知观点
机译:横切干预和计划:潜在的高影响干预报告。 aHRQ医疗保健视野扫描系统 - 潜在的高影响干预报告。
机译:计算机教育系统中学生,学生,学习者对学习动机评价的形成装置
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:在交互计算机环境中工作的学生,听众学习动机的测量设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。