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苏畅;
辽宁师范大学心理学院;
流动儿童; 问题行为; 生态系统理论;
机译:夜间和昼夜遗尿儿童的问题行为内在化和外在化:五因素模型的视角
机译:解决城市教育问题:生态系统视角
机译:从行为视角解决问题:对行为分析师和教育工作者的影响
机译:农村振兴战略视角下的农村留守儿童教育问题研究
机译:问题儿童的研究:通过行为张力进行宗教教学的技术建议
机译:中国最贫困的农村社区的累积逆境儿童行为问题和教育流动
机译:犯罪心理学视角下的“马案”再探——兼法律、教育及社会制度的改革建议
机译:联合国儿童权利委员会:“儿童权利公约关于买卖儿童,儿童卖淫和儿童色情制品问题的任择议定书”。美利坚合众国定期报告和美国对2008年6月25日委员会结论性意见中建议的回应
机译:行为定义标记语言(BDML):一种用于为物联网定义生态系统行为模型的XML标记语言
机译:在学前教育机构中为有发育问题的儿童提供的音乐教育游乐场
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
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