基于深度学习的高中英语单元整体教学设计——以新人教版必修二Unit2 Wildlife Protection为例

摘要

基于深度学习的单元整体教学有助于培养学生的综合能力,助推学生全面发展。在教学中,教师在明确单元整体教学内容的基础之上,开展有深度的整体教学设计工作,有利于学生深入理解主题内容,形成综合语言运用能力,使学生在英语学习中获得积极体验,并在学习的同时将知识融会贯通,从而实现立德树人的根本目标。本文结合新人教版高中英语必修二Unit2WildlifeProtection的教学设计,探讨深度学习下的单元整体教学的实践。