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免疫学教学中研究生创新精神和实践能力评价指标体系的初步建立

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摘要

以建构主义理论为指导,以提高研究生创新精神及实践能力为目标,构建起了一个以学生为中心,突出学生自主学习、自我设计的立体化实验教学新模式,初步建立了免疫学专业教学中研究生创新精神和实践能力评价指标体系.

著录项

来源
《高校医学教学研究（电子版）》 |2013年第4期|5-9|共5页
作者
徐英萍; 康莉; 魏萍; 李雅林; 胡景霞; 唐华; 宋文刚;
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作者单位

泰山医学院免疫学教研室,泰安,271000;

泰山医学院免疫学教研室,泰安,271000;

泰山医学院免疫学教研室,泰安,271000;

泰山医学院免疫学教研室,泰安,271000;

泰山医学院免疫学教研室,泰安,271000;

泰山医学院免疫学教研室,泰安,271000;

泰山医学院免疫学教研室,泰安,271000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
建构主义理论; 创新精神; 实践能力; 研究生; 免疫学;

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