首页> 中文期刊> 《医学与社会》 >我国慢性病健康教育模式的分类及比较研究

我国慢性病健康教育模式的分类及比较研究

         

摘要

Recently, China's health education has made considerable development, and health education model is constantly updated, which is widely used in the field of chronic diseases prevention and control.According to different levels of intervention and implementation sites, this study classifies the health education models, and makes comparisons of their advantages and disadvantages from the service masses, workload, and implementation effect, diseases burden.Finally, it's noted that only health educators take reasonable and effective models can health educa-tion achiev the best results.%近年来,我国健康教育工作取得快速发展,健康教育模式也在不断更新,并被广泛应用于慢性病预防和控制领域。本文根据干预层次和实施地点将健康教育模式进行分类,并从各模式的服务人群、工作量、实施效果及患者负担等方面,比较其优缺点。指出健康教育工作者应因地制宜,选用合理有效的模式,保证健康教育活动取得最佳效果。

著录项

  • 来源
    《医学与社会》 |2015年第8期|68-70|共3页
  • 作者单位

    山东大学卫生管理与政策研究中心;

    卫生部卫生经济与政策研究重点实验室;

    济南;

    250012;

    山东大学卫生管理与政策研究中心;

    卫生部卫生经济与政策研究重点实验室;

    济南;

    250012;

    山东大学卫生管理与政策研究中心;

    卫生部卫生经济与政策研究重点实验室;

    济南;

    250012;

    山东大学卫生管理与政策研究中心;

    卫生部卫生经济与政策研究重点实验室;

    济南;

    250012;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 医疗服务制度;
  • 关键词

    慢性病; 健康教育; 评价;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号