健康教育在肝癌介入治疗中的临床实践

摘要

目的:探讨健康教育在血管介入治疗中的作用及影响。方法:2014年5月~2015年5月共收19例肝癌介入治疗的患者,护理人员通过在患者术前、术后护理以及术中如何配合的一系列教育工作,使患者了解有关自己疾病和健康保健知识,积极配合治疗。结果:19例患者进行介入治疗的同时,护理人员对其实施健康教育、指导,解除了患者的焦虑,减轻了心理的负担,摆脱情绪的困扰,能积极配合手术治疗,无并发症的发生,提高患者及家属的满意度。结论:通过系统的多种形式进行健康教育、指导,能解除患者焦虑、紧张的心理,稳定患者的情绪,提高手术的成功率,减少并发症的发生,使其保存生命,延长寿命,提高患者及家属的满意度。