父母教养方式对医学生创造性的影响:正念的中介作用

摘要

cqvip:目的探讨父母教养方式、正念与医学生创造性之间的关系。方法采用父母教养方式问卷、正念觉知评价量表和威廉姆斯创造性倾向测验,对某医学院校368名在校大学生进行调查。结果父母温暖理解与创造性显著正相关(P<0.05),父母惩罚严厉与创造性显著负相关(P<0.05),正念与创造性显著正相关(P<0.05);正念在父亲温暖理解与子女创造性间起部分中介作用。结论父亲温暖理解的教养方式不仅直接影响子女的想象力和挑战性,还可以通过正念的中介作用间接预测子女想象力和挑战性。