小学语文阅读与写作有效契合途径之研究

摘要

因为小学生的认知能力和学习能力有限,导致了小学生在阅读过程中常常抓不住重点,在写作的过程中也没有思路,文章往往东拼西凑语焉不详。阅读和写作也就成了小学语文教师十分关注的问题。如何提高小学学生的阅读能力和写作能力进而让学生的语文综合素养得到提高,也受到了越来越多人的关注。本文从阅读和写作两方面着手分析如何提高小学学生的阅读能力。