高校宣传片的诉求与创新分析——基于宣传片《听见湖大》与《我为什么选择耶鲁》对比

摘要

一部制作精良,富有视听艺术美感、文化内涵和情感张力的高校宣传片,无疑会被看作是一所高校视觉化的有效身份认证.对此,本文将从其诉求的对象、诉求内容重点、诉求的方法三方面入手,对国内湖南大学2018年宣传片《听见湖大》的摄制优势与创新性不足进行深入分析,并通过对比国外的耶鲁大学《我为什么选择耶鲁》宣传片的摄制优势与创新性,在此观点的基础上提出近年来国内高校对于大学宣传片摄制的一些改进对策,以期在未来能够更好地让高校通过大学宣传片表达其诉求,讲好大学故事.