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理论力学中动力学问题的演变与创新思维训练

         
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摘要

从理论力学课程自身的特点出发,通过实例讨论了理论力学中动力学问题的演变规律以及如何在理论力学课程教学中激发学生的创新意识、训练学生的创新思维和培养学生的创新能力.

著录项

  • 来源
    《力学与实践》 |2004年第5期|72-74|共3页
  • 作者

    陈建平; 陶秋帆; 吴文龙;

  • 作者单位

    南京航空航天大学结构工程与力学系;

    南京;

    210016;

    南京航空航天大学结构工程与力学系;

    南京;

    210016;

    南京航空航天大学结构工程与力学系;

    南京;

    210016;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 O31-4;
  • 关键词

    理论力学; 教学方法; 创新;

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