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陈京山; 方卫;
湖北省长阳县教研室,443500;
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机译:职业学院艺术设计主题的工作室教学模式 - 以南京工业技术学院“艺术研讨会”教学模式为例
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机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
机译:富有同情心的设计:利用设计思考以保留儿童死亡尊严和人格
机译:基于探究式学习模型在苏比帕湖区印度尼西亚语言学生中的探究性学习模型的有效性
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机译:存储设计工作流程构建程序中的设计工作流程构建设备,设计工作流程构建方法,设计系统,设计方法,设计工作流程构建程序以及计算机可读记录介质
机译:在其中记录了设计工作流程构建程序的设计工作流程构建设备,设计工作流程构建方法,设计系统,设计方法,设计工作流程构建程序以及计算机可读记录介质
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