提高职业学校数学课课堂效率的实践与探索

摘要

在高职教育各专业中,数学课既是一门重要的文化基础课,又是一门必不可少的专业基础课.但学生数学素质的参差不齐,致使高职数学教学质量问题日益突出,这就对通过改革优化高职数学课堂教学提出了客观的要求,为此通过教师、学生及专业特点联系实际对课堂教学进行改革,来提高课堂效率,以更好地培养学生的逻辑思维能力、综合素质,进一步提高教学质量.