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浅谈学生数学学习中出现错误的原因

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摘要

学生在学习数学时存在着一些错误,这些错误会影响学生的学习,更甚者会使学生丧失学习数学的兴趣与信心.而这些错误不是凭空产生的,是有一定规律的.本文从教和学两个层面进行分析,提出相应的教学策略.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第20期|P.147-147|共1页
作者
陈真真;
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作者单位

吉林师范大学,130103;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
学习错误; 误区; 应对策略;

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