略谈农村小学数学家庭作业的布置

摘要

家庭作业是对课堂教学的有效延伸,是课堂学习的巩固和深化,是学习的重要手段.对学生来说,高质量地完成作业可以＂温故而知新＂.学生遵照人的记忆与遗忘的规律,通过做家庭作业巩固已学的知识,了解自己的学习情况,作业中遇到不懂的地方,可以及时请教教师,从而纠正错误,改进学习方法.这就是＂温故＂.学生将方法运用的范围进行拓展和延伸,在解决问题的过程中学习到新的知识,掌握新的方法.这就是＂知新＂.对于教师来说,布置家庭作业是教学的一个重要组成部分,是获取教学反馈信息的重要手段.通过一个班学生的作业完成情况,教师可以及时获得教学的反馈信息,通过一名学生的作业完成情况,教师可以了解到这名学生对＂学＂的掌握程度;通过多次作业的累积完成情况,教师可以了解学生之间的性格智力差异及特性;通过批改学生的作业,教师可以发现学生学习的难点和弱点.这些信息有助于教师改进教学方法,对学生进行有针对性的指导.