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王茜;
江苏省南京市长江路小学;
乘法分配律; 自主建构; 运算律; 结合律; 教学改进; 叶澜; 交换律; 外在形式;
机译:作为社会定位实践的教与学学科文化:从南非的经验重新思考社会建构主义和认识论本质主义之间的空间
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机译:教师对科学本质的理解及其对学生在STS /建构主义教室中学习科学本质的影响
机译:建构主义:对医学教育中建构主义方法二十五年教学的思考
机译:创新与教学改进:促进学习中的自主权
机译:存在误差的大系统线性方程组的解。最小二乘法的建构性批判
机译:促进牙本质或牙髓组织再生的肽,多核苷酸,表达载体,药物组合物,准药物组合物,健康功能食品组合物,预防或治疗牙本质或牙髓疾病的方法以及促进牙本质组织或牙髓组织再生的方法牙髓
机译:牙本质形成促进剂和牙本质形成浆覆盖材料
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