“角的初步认识”教学实录与评析

摘要

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第84页例1,随后的''试一试''和''想想做做''第1~5题。教学目标:1.使学生结合现实情境初步感知角的含义,知道角的各部分名称,知道角是有大小的,能直观区分角的大小。2.使学生在观察、操作、抽象、比较等活动中积累认识图形的基本经验,发展初步的空间观念。