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王涵;
江苏省锡山高级中学实验学校;
初中数学; 动态几何问题; 解题方法;
机译:初中生数学解题能力与自信心
机译:在初中数学中使用三维动态几何软件开发空间几何课程的潜力
机译:书评:定量方法的问题。代数,三角学,分析几何和数学分析(第一部分)-定量方法的问题。代数,三角学,解析几何和数学分析(第一部分),索林·伯本特,科妮留·伯本特,由罗马尼亚-英国大学出版社发行,“商业”丛书,布加勒斯特,2006年,ISBN(10)973-87669-1-5 13)978-973-87669-1-4,ISBN(10)973-87669-2-3 / ISBN(13)978-973-87669-2-1
机译:基于问题的学习(PBL)模型的基于问题的数学学习设备的开发通过地球盖夫辅助方法改进初中课程中学生问题解决方案(初步研究)
机译:基于动态评估的三年级学生数学词汇解题研究
机译:预测三年级学生数学解题能力发展中的代数学习动态评估
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:多元文化和多语言方法:初中少数民族学生和高中管理人员的数学,科学和工程教育。总结报告
机译:用于自动解算数学问题的概念和系统,以及用于数学概念的动态构造和测试的数学问题的测试系统和方法
机译:用于自动提炼数学问题中的概念以及动态构建和测试数学概念集合中的数学问题的系统和方法
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