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通过化学家庭实验有效提升学生的科学素养

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摘要

义务教育阶段化学课程标准的目标之一,是引导学生理解科学的本质,提高学生的科学素养.化学教育不仅包括传授化学知识,还包括培育化学科学素养.化学实验是培育学生科学素养有效途径,家庭实验,做为化学实验的一部分,既是课堂教学的延伸,又是提高学生科学素养的另一个战场.

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来源
《数理化解题研究》 |2022年第26期|104-106|共3页
作者
沈飞;
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作者单位

江苏省南通市海门区东洲国际学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
家庭实验; 科学素养; 初中化学;

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