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夏光辉;
江苏省丰县中学 221700;
极限思维法; 高中物理; 解题; 应用;
机译:生活化教学模式在高中物理教学中的应用分析
机译:大变形弹性问题中的封闭形式解,极限和非光滑准则
机译:了解积极限制在稀疏双线性问题中的作用
机译:高中物理教学关键思想的性质:光学,色彩,光速和光干涉这三个主题。
机译:挥发性有机化合物的取样分析中应用分析偏见的一些见解:以旧Tedlar袋为例
机译:多体问题中的量子解和奇异解
机译:应用分析程序,应用分析方法和应用分析装置
机译:应用分析程序,应用分析方法及应用分析装置
机译:液体容器填充极限检测装置,使用户能够通过使用具有浮力的对象来简单地了解液体的填充极限
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