首页> 中文期刊> 《数理化解题研究》 >防疫新要求能力新提升——谈初中化学生态课堂的实践与研究

防疫新要求能力新提升——谈初中化学生态课堂的实践与研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

2020年的寒假,全国上下因为新型冠状病毒而开展了一场没有硝烟的战役,在这场战役中,对教育工作者也提出了更高的要求,如何在这场战役中,引导学生做好居家学习和生活,在让学生感受到这个关键时刻的责任与当担,也做好居家自学,为此,对初三学生如何做好"自学精细化教学"进行了研究和探索.

著录项

来源
《数理化解题研究》 |2020年第14期|P.87-88|共2页
作者
陆向华;
展开▼
作者单位

江苏省海门市海南中学 226100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
防疫; 自学; 精细化; 初中化学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 防疫新要求能力新提升——谈初中化学生态课堂的实践与研究 [J] . 陆向华 . 数理化解题研究 . 2020,第014期
2. 核心素养提升初中化学学生实验能力的研究与实践 [J] . 蔡文广 . 新一代：理论版 . 2021,第006期
3. 在初中化学教学中开展自助实验提升学生探究能力的实践研究 [J] . 吴华君 . 化学教与学 . 2018,第007期
4. 提升应用型本科学生实践能力之系统性研究——基于"学—实—拓—新"实践教学模式 [J] . 杨艳华 . 河南教育（高校版） . 2021,第005期
5. 科技查新实践对研究生创新能力的提升作用探析 [J] . 曾雪莲1 ,陈海峰1 ,曾栋梁1 . 图书情报导刊 . 2018,第012期
6. 新课导入教学方法改革实践——谈提升教师执教能力 [C] . 张璐 . 2010提升教师执教能力研讨会 . 2010
7. 初中化学生态课堂互动教学研究 [A] . 杨传宇 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号