新课程理念下高中化学元素化合物知识高效课堂教学策略

摘要

新课程理念下高中化学元素化合物知识高效课堂的教学,应以学生实际生活知识、以化学实验创新、以化学知识的社会适用性为载体在帮助学生建立化学基本观念(即元素观、变化观、分类观、微粒观、化学科学价值观等)的过程中来学习元素化合物知识,从而实现元素化合物知识课堂教学效益高效化.