原型范畴理论在高中化学教学中的应用

摘要

原型范畴理论是基于批判经典范畴理论不断发展而来,是认知语言学的核心内容.高中化学教学的最基本模式与原型范畴理论相似,可以用原型范畴理论对高中化学课堂教学进行指导.在高中化学中选择合适的原型指导教学,能显著提高高中化学课堂教学质量.本文主要以原型范畴理论为研究对象,并对该理论在高中化学教学中的实际应用展开论述.