首页> 中文期刊> 《数学大世界》 >数学,从阅读开始——浅谈小学数学课堂教学中学生阅读能力的培养

数学,从阅读开始——浅谈小学数学课堂教学中学生阅读能力的培养

         

摘要

<正>语文教学要培养学生的阅读能力,数学教学同样也要培养学生的阅读能力。苏联数学教育家斯托利亚尔说:"数学教学也就是数学语言的教学。"语言的学习是离不开阅读的,所以数学的教与学也离不开阅读。阅读对数学的学习至关重要,那么,在数学课堂上如何培养学生良好的数学阅读能力呢?本文探讨的就是小学低年级学生在学习数学的同时如何进行数学阅读,期待着学生能通过数学阅读的方式,对数学及数学学习有全面的认识,并产生积极的情感体验。

著录项

  • 来源
    《数学大世界》 |2018年第12期|48-49|共2页
  • 作者

    朱敏洁;

  • 作者单位

    江苏省苏州工业园区新城花园小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号