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船舶操纵、避碰与BRM实操课程设计

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摘要

为提高航海类专业学生的实践能力,使得航海类专业学科培养体系更加完整,将实船操作与操纵模拟器对比分析,依托实船模拟器对操纵实验课进行完善设计,并提出实验课对师资配备的要求,尝试利用学生模拟器的实践机会进行操纵实验.

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来源
《航海教育研究》 |2016年第2期|34-36|共3页
作者
张文博; 何欣;
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作者单位

大连海事大学航海学院,辽宁大连116026;

大连海事大学航海学院,辽宁大连116026;

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正文语种 chi
中图分类轮机员和驾驶员;
关键词
模拟器试验; 操纵避碰; 驾驶台资源管理(BRM); 实验课程设计;

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