创新活动的后勤方法

摘要

高等院校和学活动领域创新过程的后勤环节中，最复杂的周用环节是“科学一生产”阶段。高等院校需要应用科学，即使它不从事创新活动，也是这样．但是应用秆学只有在与有高度组织的、用现代技术装备起来的并用经济有效的方法管理的生产相互团合的条件下才能是有效的．《关于创新活动》的指令性函件规定创新环节是高等院校发展科学的主要方向之一。在这一方向框架内规定要制定创新机制和具体实现在国内外加速销售科技成果的措施。这不是一件简单的事情，因为需要制定出一套适应市场经济条件的高校创新活动构想。以大学为基地的创新过程是一个完整的教学一科研一生产综合过程，在大学实现这个多方面的和多阶段的创新过程能带来许多优点，可以减缓经济环境的许多不利影响。第一，大学完成创新过程的各个环节的发展水平实际上都是相同的。第二，对创新过程来说最重要的是法律保证和规定优惠税收政策。第三，一般科学研究，特别是创新过程的效益完全取决于资源保障的组织。如果高等院校的组织结构将符合现代要求的话，高等院校就能够顺利地实现创新过程的整个周期，将国家预算拨款集中用于创新过程的最重发展方向。没有这种一致性，高等院校的创新过程就不可能以必要的速度和应有的规模发展。