服务设计下中国教育服务贸易分析

摘要

一直以来中国的教育服务贸易在整个服务贸易发展中属于薄弱产业,因为起步晚且教育服务体制不完善,其国际竞争力微乎其微。立足服务业大发展以及国家建设“双一流”大学的背景,本文从服务设计思维角度出发,探究服务设计思维方法,结合我国教育服务的特点,分析并总结一套适合其自身属性的教育服务策略。