创业认知教育与创业激情对商业机会识别的影响——一项基于准实验设计的探索性研究

机译：创业教育的影响：伊朗学生的创业意图和机会识别研究

机译：一种认知企业家培训和教育的混合动力及其对泰国商业机会认可的影响：创业热情的调节作用

机译：“你还好”：一项针对轻度智障儿童及其父母患有精神疾病的支持和教育计划：一项准实验设计研究方案

机译：用计划行为理论检验创业教育对商业，工程和文理科学生的影响：一项比较研究

机译：通过拉丁美洲的社会运动影响理论的镜头。 衡量社会创业意图：利用机会认可和性别主流的社会政治活动和创业激情

机译：基于仿真的切换教育计划对护理学生的影响：一种准实验设计

机译：决策是分析有关问题情况的信息并将其与特定结论进行比较的过程，以解决特定的问题（Yıkılmaz，2001; Miller和Byrnes，2001）。决策风格是一种机制，受到内部和外部条件的影响，确定个人决定的方向，决策过程的内容以及决策过程的结果（PAYNE，BETTMAN和BEDNE） Johson，1993;Bavol'ár和奥萨洛瓦，2015）。法案是认知行为治疗家庭的当代成员。行为（验收和承诺治疗）具有与行为疗法和认知疗法的类似和不同方向（Herbet和Forman，2011; Hayes，2004）。 KKT在分析行为中使用存在性和认知方法来响应古典行为治疗方法。 KKT是一个科学翼，试图解决人类问题，旨在解决有问题的人类行为（铅垂，斯图尔特，Dahl和Lundgren，2009）。有人认为，当我们国家的瞄准国家进行筛选时，有关行动方法的新方法几乎没有研究，并且认为我们的国家将为完成工作做出贡献的心理咨询领域。在研究的范围内，使用实验和对照组和初步测试，使用后测试和后续测量的2x3实验设计。该研究的研究小组包括共24名（12个实验和12个对照组）大学学生在不同的部门和水平上学习，在2015-2016学术上继续进行2015-2016的学术年度2015-2016学年年。实验和对照组参与者的平均年龄是20.实验组中有12名参与者，7名女性和5名男性，12名参与者，7名女性和5名男性。研究人员准备的个人信息表格和决策制定风格规模在研究中使用。为了决定在分析数据的过程中使用的测试，参与者的决策风格刻度预测的分数主要在实验和对照组中进行，分析了参数的基本期望吗？测试得到了回答。由于对实验和对照组给出了从决策​​曲调标度获得的分数，偏移和峰度分子系数。确定该分布是正常的在成熟的-WILK试验结果中，其中每亚级的偏差和刚度系数在-1到+1之间排名。实验和对照组的参与者;决策式预测测量的同质性测试结果表明数据是均匀的。根据毛毛环保试验的结果，已确定工作支持假设。据确定，从依赖决策风格的实验和对照组获得的预测分数之间没有显着差异，但测试组在测试后的分数内显示出较低的平均分数和后续的分数 - 测试。因此，可以说，应用于实验组的面向活动的心理教育程序减少了决策风格子维度的依赖决策风格分数，并且心理教育程序具有持久的效果。据确定，从实验和对照组自发决策风格获得的预测试，测试后和后续评分之间没有显着差异。因此，可以说这种情况不会导致从应用于实验组的活动导向的心理教育程序的决策风格分数的自发决策风格分数显着差异。行为的心理教育计划在个人直观的决策风格下降，但这种减少并没有产生显着的差异。因此，可以说，这种情况不会在从应用于实验组的KKT导向的心理教育程序的决策风格分数中产生有意义的决策风格分数。从实验和对照组的理性决策风格获得的预测分数显示后检验后和随访评分之间存在差异，但这种差异并不重要。由于分析，确定测试组的理性决策风格较高，而不是后测试和后续分数的预测分数，而对照组合理决策风格的后测试和后续测试分数显示出与预测试分数相比的减少。预测分数。决策款式扩展避免决策由于分析了预测试，测试后和后续措施的班次评分的平均分数，发现群体效应是微不足道的。确定实验和对照组从避免决策风格获得的预测评分中显着不同，但在测试后和后续测试的分数内没有显示出任何重大变化。

机译：HIV（人类免疫缺陷病毒）感染医疗补助和医疗保险计划的经济后果：一项探索性研究。蓝十字/蓝盾，健康维护组织，商业保险公司和雇主的电话调查

机译：提供基于互联网和移动的社交/地理/促销链接促销和优惠券数据集的系统和方法，以供最终用户显示基于交互式位置的广告，基于位置的交易和优惠以及基于位置的服务，广告链接，促销，移动优惠，促销和销售的消费品，商业，政府，体育或教育相关产品，商品，游戏或服务，并与3D空间地理定位，移动映射，公司和本地信息集成在一起，以供选定的全球性地理位置以及社会购物和社交网络使用

机译：基于实验设计方法的数据分析方法和装置，基于实验设计方法的数据分析程序以及记录该程序的计算机可读记录介质

机译：金融教育，创业教育和生活管理的系统和装置