首页> 中文期刊> 《管理工程师》 >中等职业学校校企合作'半工半读'办学模式的探索

中等职业学校校企合作'半工半读'办学模式的探索

         

摘要

校企合作"半工半读"是以服务为宗旨、以就业为导向的办学模式,是中国特色社会主义的职业教育发展道路,是关系职业教育持续快速健康发展的一个关键性战略举措.迁安职教中心在"依托市场,融入社会,贴紧经济,产教结合,面向未来"办学思想的指导下,找准自身优势与社会企业需求的最佳结合点,努力为经济建设服务,逐步形成具有职业学校特色的"半工半读"育人的新模式,取得了显著的社会效益,受到了用人单位和培养对象的欢迎和认可,增强了学校服务社会的能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号