分层教学法在中职数学课堂教学中的应用研究

摘要

中职院校的学生水平参差不齐,在课堂中会出现两极分化,部分学生表现非常优异,能积极地参与课堂,但部分学生上课态度非常消极,考试成绩也总是很不理想。针对这种情况,采用分层教学的方法是最有效的。分层教学方法的原理就是因材施教,根据学生的实际情况进行不同模式的教学,根据学生之间的差异制定相对应的辅导措施,以此让学生在循序渐进中提升自己的数学学习能力。