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基于建构主义学习理论的网络多媒体教学模式探讨

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摘要

多媒体网络技术介入大学外语教学不仅给这一领域带来了全新的教学手段,更重要的是在教学理念方面掀起了一场变革.从论述建构主义学习理论入手,分析了基于建构主义学习理论的网络多媒体教学模式的优越性.

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来源
《南昌高专学报》 |2010年第6期|76-77|共2页
作者
谷欣颖; 狄建茹;
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作者单位

河北科技大学,河北,石家庄,050018;

河北科技大学,河北,石家庄,050018;

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正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
网络及多媒体技术; 建构主义学习理论; 教学模式;

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