发展性学生评价策略探析

摘要

发展性评价是与新课程改革相伴而生的一种评价理念,是彰显着人文精神与人文关怀,关注人的发展、个性的凸显的主体间交流过程,是教学活动的一部分,是现代教学思想与评价理念自然融合、教学与评价回归统一的一种努力。发展性评价具有主体性、综合化、多元化和过程性的特点。发展性评价要凸显被评价者主体性,评价内容综合化、参照标准多元化以及体现过程性的评价方式方法。