《外国美术史》双语教学策略探析

摘要

双语教学是教育改革发展的新趋势,是提升学生综合素养的有效策略,在课堂上将汉语作为授课主要语言,并加入英语教学,采用双语教学能达到授课与学习的目标。《外国美术史》是美术专业大三本科生的专业课,是美术基础课,学好这门课程对于提升学生美术素养,意义重大,采用双语教学则为实现这一目标,提供了最佳方式。本论文在探讨双语教学的基本策略。