“文化堕距理论”视角下浙西南革命精神融入高校学生党员教育路径研究

摘要

浙西南革命精神具有时代性、民族性与传承性,对提高高校学生党员党性修养具有重要价值。当前高校大力开展浙西南革命精神学习,在学生党员教育方面产生了一定效果,但在教育活动中存在的诸多现实问题却没有得到充分解决。本文从文化堕距理论视角对高校在将浙西南革命精神融入大学生党员教育现状进行研究,从适应文化滞后、制度文化和精神文化失调等方面分析,得出当前存在党员学习教育中重政治功能,轻制度建设;浙西南革命精神与学生党建工作的粘合度不强;党员教育模式、教育内容和教育主体等问题,并从文化的特有属性分析出浙西南革命精神融入学生党员教育不足的客观原因。提出提升物质文化建设、建立健全学习教育制度、加强学生党员精神文化建设等路径。