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《背影》:介于古典与现代之间的父子感情表达

         

摘要

《背影》在近百年来中学语文教学的经典化过程中往往只是简单地围绕父子情深展开,却没有深究这种父子感情介于传统与现代之间的不伦不类和不尴不尬,以及由此而来的特殊的感情表达,本文试图揭示其中曲折幽微之所在,进而思考教学中相应的教法设计.

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