要科学有序地发展幼儿的语言表达能力

摘要

词是语言的建筑材料,幼儿掌握词汇的数量和质量,不仅直接影响着语言表达的效果,同时也影响着思维的发展和认识能力的提高。孩子入幼儿园之后,扩大词汇量主要靠幼儿教师的语言示范和幼儿的语言实践来实现,当然,也离不开家长的有效配合教育。