对《印象莫言》教学的思考

摘要

＜正＞选题:关注儿童的需要今日参加一个活动,听说下午的课堂教学中,有位老师执教一节阅读指导课《印象莫言》。我很差异,感觉很新鲜,自然就有了一份期待。课前,老师告诉了我们选题的背景:莫言获得诺贝尔文学奖,如同国人一般,孩子们也甚是激动,纷纷去读莫言的小说。孩子们能读懂莫言吗?老