让生命在语文课堂中飞扬

摘要

目前职业学校语文课堂仍没有走出应试教育的模式,课堂上教师习惯于给学生灌输知识,这样的课堂把传授知识与技能作为主要任务,学生的主体地位得不到凸显,忽视了师生之间的心灵沟通。而具有人文性与工具性相统一的中职语文课承担着更为重要的任务:以人为本,学以致用,促进学生生命的健康发展,从而构建中职语文生命化课堂的全新教学模式,为未来社会培养创新型人才。本文主要结合自身教学实践,就中职语文生命化课堂教学谈谈自己的看法与体会。