如何对职教生进行阅读能力训练

摘要

阅读教学是一个复杂的心智技能训练过程,为了有效地提职教生的阅读能力,必须根据学生心理特点进行教学和训练。本文有针对性的通过三个层次的由浅入深的训练,旨在不断提升学生阅读能力,以期达到"不教之教"的教学目的。