初中思想品德教学理念初探

摘要

＜正＞教育从其产生之日起,一刻也没有停止发展的步伐。要想如庖丁一样,把解牛这个复杂的工作做成一门艺术,给我的启示就是立足于学生的实际情况,展望教育发展的趋势,不断学习、反思教学规律,并将这些规律、规则一以贯之地渗入到教学的每个环节。一.所好者道,进乎技教育从其产生之日起,一刻也没有停止发展的步伐。鲁迅先生说:人不能自成为新人,文艺不能自成为新文艺。对于教育来说,不更新教育理念,也不能自成为新教育。