浅议中职语文阅读教学拓展的有效性

摘要

新课程改革下对中职语文阅读教学提出了更高的要求,突出表现在让学生在阅读教学中得到拓展延伸,不断开发其脑思维能力。本研究就语文阅读教学中如何实现拓展的有效性进行了探讨和分析,提出若干教学策略,以此实现高效的课堂教学。