校办读书节辩论赛对学生阅读思维的培养

摘要

在东厦中学读书节活动中,辩论赛是一个重要的赛事。它一方面作为综合语文实践活动丰富了学生的阅读生活,另一方面也向师生们展示了辩证思维的魅力。为了有理有据地反驳对方,辩手们开启了"海量阅读模式",并发动"后援团"的同学帮忙找资料。在大量的"内部演练"与"资料整合"过程中,学生形成了"辩证性思考"的阅读习惯。当学生把这种"辩证思维"的阅读习惯带入课文阅读,课堂上就有了明显的变化。