医院-社区-家庭三位一体健康赋权教育对改善老年心血管病患者出院后自我管理行为的应用研究

摘要

目的:探讨医院-社区-家庭三位一体健康赋权教育对老年心血管病患者出院后自我管理行为的影响.方法:采用随机对照研究的方法,选取80例老年心血管病患者作为研究对象,分为对照组和实验组.对照组采用常规的出院健康教育方法,实验组采用医院-社区-家庭三位一体健康赋权教育模式,比较两组患者干预前后自我管理管理行为评分.结果:干预后实验组患者的自我管理管理行为评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:医院-社区-家庭三位一体健康赋权教育能改善老年心血管病患者出院后自我管理行为.