“童心作文”在小学习作教学中的实践与探索

摘要

语文教学是我们的母语教学,不仅教给学生语文文化知识,而且最重要的是在学生的心中播撒精神的种子,让学生热爱我们的汉字,传承文化。在语文教学中,不论是在哪个学段,阅读和写作都是两个重要板块。语文教学不是一朝一夕之功,需要长期的积累。因此在小学阶段打好基础尤为重要。随着课程改革的发展,新课标对于语文教学提出了新的要求,提升了写作教学的效果,取得了一定的进步。但是目前也显露出了一些问题。本文正是基于写作现状,对现状进行分析,引入“童心作文”的教学理论,探索“童心作文”在小学习作教学中的具体实践运用。