妙用课堂冲突 引入写作活水

摘要

＜正＞下课铃如约而至,我推开窗户,静坐着观看与往日不同的生活戏剧。"1、2、3……"我在心中暗数,每次十秒一到,最先冲出来的准是华伟晨,他浑身似乎总有使不完的热情,说、唱、蹦、跳,是班里的开心果,班里同学对他青睐有加。怎么还未听见他的欢呼声,也未见他的粉丝的靓影。这一节是品德与社会课,任课老师刚刚师范毕业,幽默的教学风格让同学们沉醉其中,旁征博引让同学们赞不绝口,难道同学们此刻又沉迷于山海经中了?我慢慢走到教室,咦?教室内一改往日课间的叽叽喳喳,鸦雀无声。推门而入,同学纷纷抬头看着