农村语文教学预设和生成的有效途径

摘要

＜正＞在农村语文教学中,必须审视教学资源,弹性地设计教学,落实"预设"和"生成"和谐兼容,从而促进课堂的动态生成,实现教学设计与课堂教学的和谐共振。我重点把控:一、农村语文教学有效预设的途径1.预设学生情况,为学习而设计教学学生是鲜活的生命个体,他们才是学习的主体,教师必须把其作为焦点,以教导学,以教促学。从